（新闻周报2006年4月4日报道）“拥有特聘教授职称的人，不能再担任行政领导职务。”河南省教育厅这一规定的出台，确实让一些学者官员左右为难，一边是清冷书斋，一边是热闹官场，到底做何种选择呢？　
 
　　“如果一定要我在省级特聘教授和副院长两者中选一个，我会选择副院长。在中国目前的教育体制下，没有一官半职在业务上很难有大的发展。”

一位海归博士的两难选择

　　2005年年底，记者接到知情人报料，称河南有一位留学归来的博士因对河南省的一项规定不满，打算离开河南到海外去。

　　后据知情人透露，此人是郑州大学第一附属医院副院长文建国。

　　记者在网上查到了文建国的简历，1984年毕业于河南医科大学医疗系，1991年获得上海同济医科大学医学博士学位。1995年到2000年先后留学荷兰和丹麦，在丹麦奥胡斯大学医学院获得第二个博士学位，在荷兰林堡大学和丹麦奥胡斯大学进行了2年博士后研究。

　　2000年文建国谢绝国外高薪聘请回国，被原河南医科大学聘为教授。

　　既然是谢绝国外高薪聘请回国，又为何要出走呢？引起他不满的到底是什么规定呢？

　　2006年2月23日，记者在郑州见到了归国的文建国。

　　“我在丹麦待了一个月，代表郑州大学第一附属医院和丹麦一所大学签署了合作协议，对方愿意提供40万欧元的资金，相当于400多万元人民币。”文建国显得很兴奋。

　　当记者询问他去丹麦是否另有目的时，文建国说：“丹麦确实有高校主动邀请我去工作，不过我还在犹豫。”

　　在谈话中记者了解到，引起文建国不满的是河南省教育厅2004年出台的《河南省高等学校设立特聘教授岗位实施办法》（简称《办法》）。该办法规定：为更好地在高等学校实施特聘教授岗位制度，保证特聘教授全身心投入特聘教授岗位的工作，特聘教授在聘期内不担任高等学校实质性领导职务，包括校级领导及学校有关职能部门负责人。

　　2005年11月16日，通过河南省级特聘教授专家评审委员会的评审后，文建国向郑州大学提出上岗申请。郑大有关负责人回复，要求其在副院长和省级特聘教授两者中选一个，如果上岗省级特聘教授，则要辞去副院长职务。文建国陷入了苦恼之中。

　　“本来我评上省级特聘教授是喜事，可是却要被迫辞职，而在中国辞职者很容易被人误解为犯了错误被解职，而且失去副院长的身份，对于今后的学术交流和国际合作并不利。”文建国说。

　　对于当官者则不能静下心来搞学问的说法，文建国辩解道，严格意义上学官不能算做官，另外副院长的行政事务并不多，相反带头搞科研、带研究生这些业务上的事并不少。从中国国情来说，有了副院长的身份，更易于在学术上出成绩。

省级特聘教授：只要书生不要官

　　记者从《办法》中了解到，河南省级特聘教授在原有的工资、保险和福利待遇外，另有岗位津贴每人每年人民币12万元，黄河学者为每人每年10万元人民币，郑大和河大的校级特聘教授为每人每年6万元人民币。显然省级特聘教授的待遇比后两个优厚。

　　另外，《办法》规定，省级特聘教授总聘期为5年，首次聘期为3年，考核合格的，续聘2年。

　　另据河南省教育厅高等教育处副处长李培俊博士介绍，河南省级特聘教授的人选有三个来源，一是国外留学并学有所成的人，二是在科学院系统和国内重点高校工作、学术上非常有造诣的人，三是河南省有学术成就的人，博士学位是最起码的条件，在欧美国家工作的人至少具有助理教授职称。

　　“人选要求超过现有博导水平，属于高精尖人才。”李培俊总结说。

　　河南财经学院一位教授认为，当上省级特聘教授可谓名利双收，对所有学者来说，省级特聘教授称得上是一个超级诱惑。

　　但这个超级诱惑却对官帽不感冒。在《办法》中的招聘条件里明确规定，“一般为博士学位，在教学科研第一线工作，年龄一般在50岁以下。”从这段话可以看出，省级特聘教授向教学科研第一线倾斜。

　　最关键的则是《办法》中的一句话：“特聘教授在聘期内不担任高等学校实质性领导职务，包括校级领导及学校有关职能部门负责人。”

　　对于“校级领导及学校有关职能部门负责人”，李培俊博士的解释是：“高校校长、副校长，处长、副处长以及高校二级学院的院长、副院长都在这个范围之内。”

　　河南省级特聘教授为何不允许当官者兼任而要求必须辞官呢？

　　李培俊称，是为了“保证省级特聘教授在年富力强的时候全身心投入工作，带领现有的学科冲击国内国际先进水平”。

特例下的河南现实

　　采访中有人向记者透露，河南大学生命科学学院院长宋纯鹏当上了省级特聘教授，但并没有辞去院长职务。

　　“河大生命科学学院院长宋纯鹏是个特例。”李培俊博士说。

　　据李培俊介绍，宋纯鹏在海外工作了将近10年，在本学科里面有创新性的研究成果。河南大学认为，生命科学学院离开了他别人扛不起这面大旗，要求对他特殊照顾。因此对他开了个口子，但要求必须为他设立常务副职。

　　宋纯鹏果然不负众望，2005年表现突出，在河南省承担的几项国家自然科学基金重点项目中，宋纯鹏承担了一项。

　　有了宋纯鹏的特例，那么以后会不会出现宋纯鹏第二、第三呢？

　　“可以，只要学校党委认为这个学科离了他不行，可以让他身兼两职。条件是学校必须出具文件，同时要安排常务副职。”李培俊如是说。

　　“宋纯鹏的例子说明，当院长和省级特聘教授并不矛盾。”郑州大学一位不愿透露姓名的博士说。

　　面对省级特聘教授的超级诱惑，面对省级特聘教授“选我则辞官”的挑战，学者的反应如何呢？

    “一个人的精力是有限的，很少有人能做到学术和管理工作双赢。”李培俊说。

　　那么，令文建国们难以割舍的院长和副院长职位究竟有何魅力呢？

　　“比起普通教授来说，官员往往占有更多的信息资源，掌握着学科的发展方向，手中还掌控很多资源，比如出门派车、公费出国名额等。它对完成省级特聘教授的任务不仅没有妨碍，反倒有促进作用。”一位不愿透露姓名的郑大博士说。

学与官博弈：做大师？做大官？

　　郑州博士当官曾被全国许多媒体“炒”得沸沸扬扬，叫好者有，称是人才兴市，为培养高层次复合型领导人才开辟了重要途径。指责者也有，称会做学问的人却不一定是当官的料。

　　在郑州大力引进博士官员的同时，河南省高校也在比赛着引进博士的数量，在各种优惠待遇的刺激下，河南省高校在2005年惊世一跃，实现了跨越式发展。2003年以前，近1亿人口的大省仅有15个博士点，还比不上一所国内二流大学的水平。2005年，博士一级学科点达到10个，博士点60个。这一届所得的数量超过了以往20多年前九届的总和。

　　在河南省高校人才兴校的大潮中涌现了不少年轻有为的博士，作为优惠待遇之一，他们中有不少人被任命为二级学院的院长或副院长。

　　“究竟是做官还是做学问，我们把选择权给了博士个人。他们选择从政，也是对社会做贡献，选择做学问，也是为河南贡献力量，我们都欢迎。”李培俊博士如是说。

　　博士们怎么选择，似乎是博士们自己的事，但又不仅如此。

　　“如果一定要我在省级特聘教授和副院长两者中选一个，我会选择副院长，在中国目前的教育体制下，没有一官半职在业务上很难有大的发展。”郑州大学第一附属医院副院长文建国说。

　　“我们不是图钱，也不是图房子，就是冲着副处长的职位来的，因为它能给我们一个展示才能的平台。在中国想干点事，没有一官半职是不行的。”一位不愿透露姓名的博士说。

　　河南大学教育学硕士、河南省妇联干校教师王雪萍认为，知识和学术也是一种生产力，有很大的引导性。换句话说，知识和学术是否被官方文化所承认，在很大意义上影响甚至决定它的前途和命运。博士们仍然难以摆脱深藏心中的做官情结。

　　华东师大博士黄宗敬认为，在省级特聘教授拒绝当官者的背后，是人们对于博士做官还是做学问，哪种不浪费教育资源追问的延续。博士该不该当官？该不该做学问？不应当由一项政策来确定，而应该由一系列的配套政策和考核标准来确定。比如郑州引进博士当官，1年或者2到3年考核一次，如果不符合标准者降职，合格者晋升。省级特聘教授既然有严格的考核标准，就应该让标准说话，实行优胜劣汰。这样博士们也就不会有怨言了。

　　河南省科学院地理研究所所长冯德显博士还有另外一个担心，如果允许院长兼省级特聘教授，到最后会出现院长都成省级特聘教授了，因为院长手中掌握着政策资源，这样对其他人来说显失公平，也不利于省级特聘教授出成绩。